Recent, la gimnaziul din s. Mateuţi, r-nul Rezina, cu suportul Asociaţiei RENOVABIS (Germania), a avut loc un trainig pentru adolescenţi în cadrul proiectului "Copilul de azi - Viitorul de maine!", implementat de  Fundatia Regina Pacis, coordonator de proiect dna Emilia Moraru. 

Un grup de 34  elevi, pe parcursul a câteva ore, a fost antrenat în discuţii interactive, în cadrul cărora au atins subiecte ce vizează problemele adolescenţilor la etapa actuală, relaţiile dintre adulţi şi adolescenţi, consecinţele migraţiei şi problemele copiilor despărţiţi de părinţi, traficul de fiinţe umane, violenţa, etc…

Un subiect aparte a constituit dezvoltarea personală şi caracteristica specifică vârstei, în context că o bună parte din copii duc lipsă de comunicare cu adulţii din diferite motive: absenţa părinţilor, nivelul de cultură, condiţiile de trai, s.a.

Important e că copiii s-au implicat şi au participat activ la discuţii, au identificat problemele, au propus soluţii şi si-au expus opiniile vis-a-vis de subiectele discutate.

De fapt, trebuie să remarc că sectorul neguvernamental este mult mai bine pregătit pentru instruirea, implicarea şi soluţionarea problemelor tinerilor la etapa actuală, fapt demonstrat de formatori în cadrul trainingului, care au captivat atentia copiilor punându-i în situaţie de problemă. Ideea  „şcolii prietenoase copilului”  promovată de Ministerul Educaţiei în anul curent, este primul pas spre soluţionarea problemelor tinerilor şi adolescenţilor.

Şcoala, APL şi societatea civilă urmează să-şi unească eforturile pentru a diminua efectele negative din procesul de educaţie şi instruire a tinerii generaţii, fapt care va contribui la creşterea nivelului de cultură a generaţiilor în creştere.

Cred, că ar fi benefic să facem schimb de experienţă, organizând  un training  special pentru profesorii din gimnaziu.

În acest context, vreau să aduc sincere mulţumiri Fundatiei Regina Pacis în persoana D.nei Emilia Moraru pentru organizarea şi desfăşurarea trainingului cu elevii din gimnaziul nostru, dând dovadă de o măiestrie pedagogică de invidiat în crearea unui climat de discuţie cu adolescenţii.

Oxana Mîrzenco,

director adjunct pentru munca extraşcolară,

gimnaziul Mateuţi